熠林教育2017年春季新概念英语班正式招生！经典、权威的英语教材，将听、说、读、写最完美结合，提升英语学习者的语音语调、句型结构、基础词汇、重点语法、听力与写作能力。课堂上应用灵活多样的新式教学方法，打破传统的枯燥式、填鸭式教学，将知识与吸引人的问题、生动的话题、趣味性的活动融合在一起，形成有趣有效的英语学习氛围。❖课程内容：新概念英语（成人版一）❖招生对象：小学三年级起❖上课地址：莘庄校区莘沥路197号2楼❖上课时间：每周六15:15-17:15❖课程时长：120分钟❖报名时间：

熠林教育2017年春季古诗文兴趣班正式招生！＂国学热＂方兴未艾，古诗文在整个小学阶段的比重极小，但中学阶段文言文的学习任务非常重要，本班采用名牌初中题库资源，结合学生实际情况设计针对性题型，有效帮助零基础的古诗文学习者走进文言文。➤课程内容：文言文阅读➤招生对象：三到五年级➤上课地址：莘庄校区莘沥路197号2楼➤课程时长：90分钟➤报名时间：即日起开始报名，额满即止。名额有限，满班截止！预约报名手机预约报名关于熠林办学宗旨：自办学以来，始终重视并坚持培养学生的全面发展，实行素

语法是很多学生学习英语过程中的难点，许多孩子因为语法不扎实而在考试中遗憾失分，为了让学生系统学习语法知识，也为了让语法知识薄弱的孩子能温故知新，熠林教育特请专业英语讲师呈现2017王牌课程——英语语法班。参加对象：小学中高年级学生上课时间：每周六8:30-10:00上课地点：熠林教育水清校区顾戴路2011号开班日期：2017年3月18日周六报名方式： A 电话报名：64129343、64127267 B扫码预约：扫描如下二维码微信预约 C在线报名： 预约报名 手机预约报名关于熠林办学宗旨：自办学以来，始终重视并坚持培养学生的全面发展，实行素质教

国画，我们也称之为宣画，即用颜料在宣纸、宣绢上的绘画，是东方艺术的主要形式。 国画从美术史的角度讲，民国前的都统称为古画。国画在古代无确定名称，一般称之为丹青，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。它依照中华民族特有的审美趋向及因此而产生的艺术手法而创作。喜欢绘画是人类的天性。尤其孩子，天然就是大画家!让我们带着孩子一起感受大自然的美妙，用画笔描绘出精彩绝伦的世界。初识国画：认识国画工具，掌握毛笔的性能和水分的把握。了解五色。感受色彩：认识国画色彩，学习调色及色彩搭配。学习基本技法：掌握

一个孩子从学会围棋开始，就会不断的步入赛场去参加竞技、竞争。可能得到掌声、喝彩、荣誉和羡慕；也可能经历失败、失误、失落。但，意志会在其中得到磨练，生命将经历潮起潮落带来的精彩！

提高孩子的数理推理能力、抽象思维能力和逻辑思维能力，全面提高想象力、创造力！

为解决部分家庭工作日或休息日无法照顾孩子的问题，熠林教育特开办“安心晚托班”、“安心日托班”和“考试期间特别服务”，由专人管理，旨在为学生开设一个的舒适、快乐的“第二课堂”，让放学之后无人照顾的学生在温馨的环境中培养学习习惯、拓展学习兴趣、提高自主能力。熠林安心晚托班服务内容时间开始时间结束时间晚餐备注晚托班月放学18:30可代订外卖整月含节假日晚托班月放学19:30可代订外卖整月含节假日晚托班半月放学18:30每月15日为截点，不足按半月收，过15日按整月收费晚托班半月放学19:30每月15日为截点，不足按半月收，过15

通过学习，能帮助学生在轻松愉快的环境中开阔眼界，增长见识，锻炼口语表达能力。同时，能帮助学生提高语言文字的组织、运用能力，养成热爱阅读，擅于聆听、乐于交流的好习惯。同时从小培养现代社会必须的高尚的人文精神和正确的价值取向。

儿童书法采用小班制教学，注重书法基础的培训及学员对书法兴趣的培养，采取“统一讲解，个别辅导”相结合的教学模式，通过纯正传统书法的教学，并穿插书法等级考试的内容，进行有针对性的训练，最大限度地提高学生的洞察能力、书法创造能力及艺术鉴赏能力。在陶冶情操、磨炼意志的同时，培养学生养成勤于观察、思考、总结的良好学习习惯，在几个学期的不断学习和努力练习下，不仅能写的一手好字，更能将在修炼书法过程中养成的持久集中学习的能力和良好习惯运用到日常学习中，达到学以致用、事半功倍的教学效果。 熠林教育：书法指定的考级

硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢笔、圆珠笔、铅笔等，以墨水为主要载体，来表现汉字书写技巧。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画，去其肉筋存其骨质。俗话说“字如其人”，字即是孩子的名片。一张整洁，端正，规范的答卷，能赢得老师们的青睐与好评。我校特聘请书法协会专业老师前来授课。熠林教育：书法指定考级点。预约报名手机预约报名关于熠林办学宗旨：自办学以来，始终重视并坚持培养学生的全面发展，实行素质教育，通过形式多样的教育手段

在写字启蒙班的基础上，继续帮助孩子练习田字格等学校要求的规范书写，并按大纲要求，逐步达到一定的书写速度。教学目标：巩固孩子“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯；遵循学前孩子的身心发展规律，寓教于乐，通过专业教师的指导，科学规范的开展训练；让孩子们具备写字的基本技能，提高学生正确书写的水平，为上小学做好充分的准备！教学目的：1．让孩子轻松过渡至小学的语文学习。初步掌握偏旁部首的搭配技巧，逐步提高孩子进入小学后做作业的速度。2．培养文字布局“大局观”，注意文字的间架结构，初步感受汉字的形体美。3．书写规

用绘本玩出英语好感度，克服说英语的恐惧感。